Begeleider Kind & Jeugd ORO Zorg & Onderwijs, Antoon van Dijkschool

Wil jij een bijdrage leveren aan onderwijs met begeleiding voor kinderen waarvoor dat niet altijd zo vanzelfsprekend is? Dan is dít jouw kans! ORO, De Antoon van Dijkschool en het Van Dijkcollege werken samen om passend onderwijs mogelijk te maken. Door de krachten van zorg en onderwijs te bundelen, bieden we een passende, veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen in een groep.   Kom jij ons team versterken en meebouwen aan deze toekomst?

Leer- en ontwikkelrecht; dat is waar jij voor staat! En dat kan in jouw functie als begeleider van ORO waarbij je extra ondersteuning biedt aan de leerlingen op de Antoon van Dijkschool en het Van Dijkcollege in Helmond. De twee scholen verzorgen het onderwijs voor leerlingen in de leeftijd van 4 tot 20 jaar (SO en VSO). Deze leerlingen hebben een ontwikkelingsachterstand of een verstandelijke beperking en daarnaast is er vaak sprake van een laag sociaal-emotionele ontwikkelingsleeftijd of (vermoedens van) autisme, ADHD, spraak en taalstoornis, hechtingsstoornis, prikkelverwerkingsstoornissen en/of complex gedrag. Het specialistische onderwijs wordt gericht op de ontwikkelbehoefte van de leerling om hen op deze wijze voor te bereiden op een zo zelfstandig mogelijke deelname aan de maatschappij.

Door de intensieve begeleiding die jij vanuit ORO biedt, kunnen de leerlingen deelnemen aan het onderwijs. Samen met de leerkrachten van de Antoon van Dijkschool ga jij de ontdekkingstocht aan op wat de juiste leerroute is en zorg je ervoor dat een kind kan groeien in zijn ontwikkeling én gelukkig kan zijn. Bij alle lesactiviteiten moedig jij de leerlingen aan om zichzelf te ontwikkelen. En trots dat je bent wanneer er kleine stapjes gezet worden! Zowel bij de leerlingen, ouders als bij jou levert dat zelfvertrouwen en een grote glimlach op. En juist in die simpele glimlach zit voor jullie geluk!

Fijn dat jij er bent, want met jouw empathisch vermogen, geduld en flexibiliteit weet jij een stabiele, veilige én leeromgeving te creëren. Jij kunt gemakkelijk contact maken en een band met de leerlingen opbouwen. Jij helpt de kinderen hun zelfredzaamheid vergroten en steunt ze in hun sociale, communicatieve ontwikkeling. Daarnaast vind jij de samenwerking met ouders en verwanten heel belangrijk. In samenwerking met de leerling en alle betrokken komen jullie tot het meest passende onderwijs. Jij weet welke randvoorwaarden een kind nodig heeft tijdens het leren en ontwikkelen nodig heeft en voelt goed aan wat zij van je nodig hebben. Vanuit deze ervaring draag jij bij aan het nastreven van de onderwijsdoelen die per leerling zijn opgesteld. En loopt de dag eens anders dan verwacht? Voor jou geen probleem, jij schakelt snel en past je dagprogramma aan aan de behoefte van de leerling(en) op dat moment.

Doordat jij klein kijkt en vanuit een professioneel kader kan redenen, zie jij wat een leerling nodig heeft en weet jij hierop te anticiperen. En dat het soms eens kan knallen? Dat weet jij en ga je niet uit de weg. Jij ziet de vraag achter dat gedrag, maakt ongewenst gedrag bespreekbaar en biedt een omgeving waarin een kind veiligheid en tegelijkertijd kaders ervaart. En daarnaast neem jij natuurlijk kennis en vaardigheden rondom o.a. ontwikkelingsachterstand, sociaal emotionele ontwikkeling, autisme, prikkelverwerking en de bijhorende begeleidingsmethodieken mee. Zo kun jij jouw specialistische kennis en ervaring vanuit ORO meenemen in jouw werkzaamheden op school. En dit alles breng jij met een fijne dosis humor! Tot slot heb je een afgeronde mbo-opleiding niveau 3 of 4 of hbo-opleiding en breng je ervaring mee vanuit het werken met de doelgroep.